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助教的工作规划 助教工作计划范文及目标设定_助教的工作设想和工作思路 助教的工作

助教职业规划范文及目标设定

教职业规划及目标设定 第一篇

、在园所进修操作幼儿生活管理、教育教学、教室布置、活动组织、家长交流等方面职业;

、配合生活老师照顾好幼儿的起居,关注幼儿健壮状况和体质情况,做好卫生保健职业;

、进修各项职业记录,填写交接簿并负责孩子的考勤职业;

、配合带班教师布置教室和园所环境、准备各项幼儿活动所需要的材料;

、进行各项职业记录,填写交接簿并负责孩子的考勤职业

、协助带班教师开展幼儿教育、教学职业,参加专项技能培训;

、进修怎样做好家长咨询职业,向家长汇报幼儿在园表现。

教职业规划及目标设定 第二篇

学期开始了,本学期我和 老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健壮、愉快地生活,全面进步成为会进修、会思索、会交往、有创新性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的规则”开展各项职业。制定出下面内容职业规划:

、班级情况分析及职业重点

学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习性,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在职业中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教职业结合起来,让幼儿得到全方位的.进步。

、幼儿进步目标

一)健壮领域

逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本愉快。

在成人的帮助下进修独立喝水、进餐、洗手、入厕,进修穿脱简单的衣裤、鞋。

了解简单的卫生聪明,愿意接受健壮检查,认识五官懂得保护。

愿意和同伴参加体育活动,进步走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

二)语言领域

进修普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,进修用普通话与人交流。

进修安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,进修表达自己的认识和感受。

三)社会领域

愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

乐意和同伴一起游戏,尝试进修分享等待,体验其中的高兴。

在成人启发下进修关注他人明显的心情表现,进修关心他人。乐意招呼熟悉的人,进修求助和感谢。

进修在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

进修接受老师的建议和批示,进修在集体生活中遵守基本制度。

四)科学领域

在成人引导下,进修发现周围环境中有趣的事物。

乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大孝形状等明显特征。

喜欢操作、摆弄。

亲近大天然,喜爱与进修爱护周围的植物。

五)艺术领域

在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。

喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,进修用画、剪、贴、撕、提等技能。

进修用天然的声音唱歌,进修用身体动作自在地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,进修和老师、同伴一起做音乐游戏。

、教育教学职业

做好新生入园的心情安抚职业。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们教师应做好下面内容几方面的职业:

一)开学前做好家园联系职业,接待孩子入园,召开家长会,关于班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极心情。

二)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

三)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

培养幼儿良好的生活常规,进步生活自理能力,做到生活有序。

一)认识自己的标记;

二)学会正确的洗手技巧;

三)能安静午睡,不吵醒别人;

四)培养良好的进餐习性,能进修自己吃饭等。

培养良好的进修常规。

一)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

二)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

三)学会用语言表达自己的梦想;能将玩具归类收好;

四)进修看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习性。

深入操作园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动进修,从而获取各方面的经验,进步综合能力。

注重活动区活动的规划,做到进修有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现难题、了解孩子。

丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时刻,丰富音乐活动和语言活动的形式。

、卫生保健职业

班的卫生保健职业非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认诚实施各项卫生保健职业。在职业中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健壮放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚定杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健壮。

本学期的保健职业中,增强保育员的教育觉悟,在幼儿的一日活动中进步保育员的参与觉悟和配班觉悟,真正做到保教合一。

、家长职业

本学期的家长职业,我班重点以“尊重家长”为规则,进步教师的“服务觉悟”,加强与家长的沟通。我班将努力做好下面内容职业:

一)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱慕,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

二)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

三)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的影响。

上是我本学期的个人职业规划,在今后职业中,我将努力职业,争取更大的进步。

教职业规划及目标设定 第三篇

值岁末,一学年的各项职业渐入尾声。趁此时刻,我也对自己各个方面的职业回望划重点,以鼓励自己能在未来的道路上找准方面,继续探索前行。

、以爱为纲,寓教于乐。

师要有一颗爱岗、爱幼儿的心,在教学职业中,学会融入自己的爱心,无微不至、春风细雨的关爱幼儿。每一个幼儿都有各自不同的质量,表现出不同的思索、行动等等,因此,老师不能墨守成规的对全部的幼儿,一定要注重个别的引导,培养幼儿的不同气质。在教学职业中,更应该把教育当作是一种乐趣,投入自己的热诚,专注的进行教育引导。我记得每次我讲述一个新的故事,或者教唱一首新的歌曲的时候,幼儿都表现特别的喜欢,他们对进修的兴趣正浓,因此要善于引导他们,帮助他们掌握更多的聪明、技能。在我的这学期的职业经历中,我感到自己在引导幼儿的创新性方面还做得不够,自己的教学技巧也有待于进一步的完善。

、以勤补拙,顾全大局。

个人不可能完美,但可以追求更高的目标。这学期,我沿着领导制定的路线,从各方面约束自己,规范自己,谋求新的进步。要不断的觉悟到自己的不足,接着慢慢的纠正不足,我感觉,这学期自己在保教方面做得比较细致,能妥善的对待班里的幼儿,做到安全无事故,能与家长沟通,召开半日开放活动。在一日生活的各个方面,有条不紊进行个环节的教育,以勤快、积极的心态投入其中去。我还在业余时刻加强进修,充实自己,以前学的聪明理念,跟不上时代的进步,因此,一定要有新的动力,力求在教育方面,做一个不落伍的人。

、以静取乱,自我审视。

觉得觉悟到自己的劳动价格,是很有必要的。我们幼儿老师,在烦琐的教育教学职业中,面临着各种各样的压力,因此,要养成一种平静的心态,坐而不乱,要学会审视自己,定位自己,只有这样,才能在以后的职业中更好的投入自己的热诚,以实现自我的价格,而不会盲目追随别人错误的足迹。

无止境,教也无止境,在以后的职业中,我将继续探索教学之度,不断的加强自己的进修,争取在教科研方面取得更好的成绩。

教职业规划及目标设定 第四篇

strong>现状分析:

班现有幼儿四零名,旧生三四人,新插班六人。班上男孩二二人,女孩一八人。虽然如此,班上的生活和进修的常规较好,进餐习性较好,基本没有挑吃的幼儿,大部分幼儿能自行难题解决,懂得互相谦让。在身体进步方面都达到中上水平,幼儿能积极地各项体育游戏活动。但在情感方面有了较大的进步,能主动地与别人打招呼,同伴与同伴之间与同伴的情感交流有了明显的进步。在认识方面,通过上学期一系列的活动,口语表达能力有了很大的进步,能完整地表达自己的梦想。根据以上分析情况,本班制定了相应的职业规划。

strong>一、教育教学方面:

二)我们将以认真的职业态度,积极地完成幼儿园组织的各项任务和活动。

、良好进修习性的培养

用多种鼓励形式,激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作,老师布置的作业要独立完成、按时完成等,从而养成良好的进修习性。

、进行阅读能力的培养

织幼儿进行阅读活动,掌握一些阅读制度,并在班上开展读书比赛,增加幼儿对读书的兴趣,养成喜欢阅读的良好习性。

、社会适应力的培养

本学期,我还将创设相应的环境,开展相应的活动,增加幼儿交往的机会,以培养幼儿的社会适应力。

strong>二、对本班幼儿的特长,加强艺术能力的`培养,积极参加园内的各类比赛活动,争取好成绩。

过一年的培养,我班幼儿在绘画、舞蹈、唱歌这些方面有一定的长处,他们喜欢、愿意参与这些活动,因此为了使幼儿能更好地表现自己,发挥自己,我将在这个学期开展创意绘画教学,鼓励幼儿大胆表现,学会运用相近色、过渡色、对比色,夸张地表现自己所想、所见。在活动中还根据幼儿的特长,鼓励幼儿积极地参加各项活动,大胆地表现自己。

strong>三、保育生活方面:

们将按照幼儿园的保育制度做好各项卫生保健职业,培养好幼儿的一日常规,保育员做好每日的打扫卫生、消毒职业,照顾好每一位幼儿的起居饮食,照顾好生病的幼儿,特别是体弱的幼儿。做好疾病的预防职业,根据季节的变化提前做好疾病的防备,把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好“非典”的预防职业和流感的职业,做好传染病的预防职业,特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防职业。保持教室的六面光,预防幼儿近视的发生,做到经常调整幼儿的位置,继续加强幼儿一日常规的培养,增强幼儿的生活自理能力。

strong>四、家园联系:

学期继续做好家园联系职业,本学期我们打算举行每月一次亲子活动,让家长来到幼儿园与幼儿一起共同体验集体生活,也让家长进一步了解幼儿园的生活。利用家长接受、接送幼儿的空余时刻及时的向家长反映当日的进修生活情况。充分发挥小字条的影响,有什么信息及时向家长沟通,取得家长的支持帮助。

strong>五、各月份的职业目标:

月份:

、做好班级环境创设、清洁卫生和班级物品交接职业;

、制订班级职业规划和学期教育教学目标;

、幼儿报到注册。

月份:

、做好新生的心情稳定职业,开展正常的教育教学职业;

、编排本学期的新操,布置环境;

、庆祝教师节;

、幼儿体检。

月份:

、参加幼儿园的早操评比和环境布置检查;

、开展系列活动,庆祝国庆;

教职业规划及目标设定 第五篇

学期开始了,助教职业是幼儿教育重要的组成部分。助教目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好特点心理质量和行为习性。助教职业对幼儿的健壮成长以及日后进步有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新动向进步,我们在上级领导及园长的带领下,以幼儿为中心,转变以往的觉悟,实行助教职业与教育相结合的规则,结合本人的职业,特制定了本学期的职业规划。

、指导想法

.以学园职业规划为目标,认真贯彻《纲要》灵魂,认真进修党的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治进修活动,努力进步自己政治素养。

.严格遵守《助教员的职业守则》,认真进修助教聪明,不断进步助教质量。二、主要职业

.清洁卫生习性

成饭前便后及手脏是洗手的习性,进修自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

.良好进餐习性

安静愉快进餐,坐姿天然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱关于,以进步促进孩子食欲,培养良好饮食习性和有规律进食。

.有良好睡眠及穿脱能力

安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,进修独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。

.良好进修环境

持每天的消毒职业,餐具、用具、玩具用八四消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健壮成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的进修环境是我的责任和义务。

.配合老师开展教学活动

好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学职业。协助组织户外活动,做好护理职业,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

.做好家长职业

时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时刻多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学职业。必须尊重家长,热诚服务。七.团结协作

师和助教两者配合,相互领会,相互支持,常常沟通,一同探讨保教职业方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健壮成长。

.进步自我素质

方式、多途径进修,积累聪明,丰富教学经验,不断进行聪明更新,不断调整自身的聪明结构,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好基础聪明。参与适合自己职业的课题研究小组,努力进修,积极进取,开拓创新。

教职业规划及目标设定 第六篇

学期开始了,新学期我将把好的一面继续进步下去,将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,制定规划如下。

strong>一、做好班内卫生消毒职业,护理好班中幼儿。

着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖,增加通风次数及时刻,加强户外阳光消毒。加大对职业的责任心,特别是如有幼儿带药,要认真检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。

strong>二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培养。

过上学期的培养,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的职业中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习性。本学期班中新添十名幼儿,由于幼儿还没适应幼儿园的’集体生活,作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑心情的同时,耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规,使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。

strong>三、加强户外活动护理,确保幼儿安全。

气的转暖,户外活动时刻相对延长,幼儿的衣服也逐渐减少,因此在户外活动经过中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前认真仔细检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患。

strong>四、配合班中教师搞好各项活动。

班幼儿自己服务能力弱,在平时职业中,我除了完成好卫生职业外,在教育职业中,尽可能的参与,让教育活动更加深入,把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保育结合,统一的教育规则。本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。在班内教师准备活动经过中,我一定要尽力地看护好班中幼儿,使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。

strong>五、以高度的责任心迎接复验。

学期园内将迎来第一次的复验职业,在平时的职业中,我要认真对待每一项职业,严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,杜绝卫生死角,保证班中环境的整洁,在复验的经过中,不为幼儿园抹黑,使幼儿园能够顺利地通过复验。

本学期的职业中,我要不断地超越自己,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在职业的道路上展示自己。

教职业规划及目标设定 第七篇

长助教,就是家长进课堂,直接参与教育活动,协助教师较好地完成教学任务,实现教学目标。《幼儿园教育指导纲要(试行)’里面也明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的规则,吸引家长主动参与幼儿园的教育职业。”因此,积极有效地开展家长助教活动,能够促进家园联系,为家长和老师搭建一个互动交流、互相进修的平台,更好地促进幼儿的全面进步。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的职业,家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限:开头来说家长的参与,对孩子们来说,充满了新鲜感,这可以大大激发孩子们的进修兴趣;接下来要讲,家长中不乏各种类型的专业人才,对于求知欲极强的孩子们来说,他们的到来能够满足他们对专业聪明的渴求。本学期为了能更好地组织开展家长助教活动也为了配合幼儿园的其他各项家长活动特定该规划:

、家长助教活动的总体思路:通过助教活动,让家长了解幼儿园的教学和教师的职业,变家长被动配合为主动参与;让教师了解家长潜在的丰富的教学资源,改变觉悟,扮演好“发起者、组织者、参与者”的角色。采用家长进课堂的形式,打造家园对话平台,形成教育联盟,实现家园互动,达成家园共育,进步教育质量。同时建立家长资源库,实现幼儿园家园共育的可持续进步。

、家长助教的指导活动

一)做好活动前的准备职业。开头来说通过调查问卷、调查表等方式全面

解家长资源。接下来要讲,诚恳地邀请家长参与助教活动。再次是与家长共同设定活动目标、内容。家长毕竟没有幼儿教育的专业经验,教师要帮助家长分析活动的目的、进步意义、活动的形式、内容的组织与可能会出现什么难题都要提前想到,防止发生意外。

二)做好活动中的组织职业。开头来说是营造平等、信赖、尊重的心理环境,让家长能消除顾忌,充满信心地投入到整个活动之中;接下来是要因人施教、适时指导。针对不同类型的家长,根据不同的情况采用不同的指导技巧,同时要给家长留有发挥的余地。

三)做好活动后的反馈、延伸职业。认真收集家长助教后的建议,合理化改进,达到真正的互动、互补、互学,以不断推进和进步家长助教质量。

过家长助教活动,不仅让家长进一步了解了我园的教育理念及教育方式,而且感受了幼儿生活、进修、游戏、活动的特点,为下一步家园沟通提供了很好的机会。

.幼儿园小班下学期助教职业规划三篇

.幼儿园教师个人职业规划

.幼儿园大班教师个人职业规划

.幼儿园教师培训规划三篇

.教师个人职业规划幼儿园

教职业规划及目标设定 第八篇

据xx师范大学教务处XX年度职业要点以及《xx师范大学教学督导委员会职业条例》,特制定本年度我校教学督导委员会职业规划。

、职业目标

真检查和维护学校正常的教学秩序,形成学校良好的教学气氛和环境;加强教学质量监控,保证教学经过和各个环节能按规范进行,促进教学质量的全面进步;通过课堂听课、教学检查,发现全校教学职业的亮点,并在全校积极推广和实施;利用师生调查座谈、课堂听课后师生交流,注意倾听校内师生对教学职业的意见和建议,并及时反馈给学校教学主管部门和领导,促进学校教学职业内涵式进步。

、职业形式

要通过随机课堂听课、操作调查、学生调查座谈、教师调查座谈、教学检查、职业抽查、作业抽查、文本审核等形式,完成预期职业任务。

据规划所列专题,进行以专题项目为导向的职业方式,通过小组讨论、大会研究等形式,实施项目规划和安排,完成所研究项目必要的调研报告等。

、职业内容

一)常规职业

.常规听课检查

员通过操作调研和随机听课等方式,对所负责院(部)的教师教学水平和学生进修情况进行评估,提出建议和意见,指导教师努力进步课堂教学水平,加强师资队伍建设。

过听课检查,主要了解教师的讲授与教案(包括电子教案)准备情况,学生的到课率、评价、作业完成与教师批改等情况。要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”,将了解的情况和建议通过教务处,及时转达给相关院(部)和教师。

学期听课重点为:(一)通识教育选修课;(二)外聘本科生任课教师的课程;(三)XX年拟晋升教授、副教授人员的课程;(四)新进教师试讲课。

时,注意抓好各院(部)教学操作环节的质量监控职业,关注进步学生操作能力的新举措,切实促进和进步我校的本科教学质量。重点做好全员听课评课检查职业。

.学校安排的其他职业

助学校教务处进一步加强本科教学管理职业,做好各主要教学环节的质量监督职业,承担教务处委托的教学管理、研究、评估及检查等职业任务。

二)重点职业

了推进以质量提升为核心的内涵式进步,本学期要加强对部分薄弱环节的质量监控。

.随机抽查课堂教学

好所负责院系和全校课堂教学质量随机检查职业,指导教师努力进步课堂教学水平。按照委员所联系学院,随机选听任课老师的教学和学生进修情况重点了解教师讲授情况、教案(包括电子教案)准备情况、学生到课率、学生作业完成和教师批改以及学生对授课教师的意见和总体评价等情况。要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”,将了解到的情况和建议通过教务处,及时转达给相关院系和教师。

.指导青年教师赛教与青年教师教学能力提升

好各学院XX岁下面内容青年教师赛教情况的检查、评估和指导职业,推动青年教师教学能力提升。

.教师职称晋升教学评审

一步完善我校教师职称评聘中的教学考核方案,积极做好本年度教师晋升职称人员的教学评估与检查职业,配合教务处完成科学、公正、准确的教师教学评价。

.新进教师教学能力的评价

表教务处,参加学校引进教师的教学试讲,从教育教学理想信念和教育教学能力水平等方面对拟引进人才进行评价,为学校教师引进职业提供参考和建议。

、委员职责任务

.以独立听课或小组集体听课等形式,完成各自主要负责的院(部)以及相关院(部)的课堂听课并签写听课情况反馈表,职业量不少于XX节课。

.根据委员会以及所在小组职业安排,积极参加学校组织的实习基地调查、检查等职业任务。

.根据学期专题项目职业安排,积极参加并撰写专题教学调查任务,完成所承担的教学调研报告任务。

.根据学校教学主管部门职业安排,积极参加学校职称评定教学考核等职业任务。

.通过听课、调查等操作职业,积极撰写以个人或小组名义的教学意见与建议等。

件一:XX-二零xx学年学校教学督导委员联系院(部)安排.doc

件二:xx师范大学教学督导委员听课情况反馈表.doc

x师范大学教学督导委员会

X年X月X日

教职业规划及目标设定 第九篇

天来了,新的学期又开始了,孩子们也终于进入了幼儿园最终一个阶段。不管是对于孩子还是对于我来说,这学期是独特的一学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。为了能进一步提升自己,结合上学期职业的不足,现制定本学期的个人规划,希望对自己能有所进步。

strong>一、想法职业

新的学期里一定要进修领会教师道德行为规范,并在职业中不断地鞭策自己,以饱满的热诚参加到职业中去,时刻严格要求自己。

strong>二、能力进步

望能在下面内容多少方面都有所进步:

、教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多进修,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施适当的教育技巧;有机会要多到别的班级走走、看看、听听、取长补短,促进自己的进步;多向经验丰富的教师请教进修。

、生活中,热诚待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。班务职业中,严格要求自己,以身作则做好本职职业。

strong>三、努力路线

学期我制定了下面内容目标:

、加强自身基本功的训练,如:讲故事、画画、弹琴等。

、尽快进步自己对本班幼儿的管理能力。

、认真进修,努力进步自己的专业素质。

、继续加强家长职业的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

施:

、积极参与园里举办的基本技能比赛:讲故事、弹钢琴等。

、多向富有教学经验的`老师进修,注重榜样借鉴、内化,争取尽快进步自己的管理和教学能力。

、自从幼儿园微信平台建立以来,我们与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注微信平台外,还要加快家园联系栏内容的更换频率,为家长提供优质服务,努力使自己做的更好。

、积极参加园本培训,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新聪明、新技能。

strong>四、出勤方面

格要求自己,保证职业时刻,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热诚对待职业。

strong>五、家园共育方面

学期我要继续加强与家长的沟通合作,热诚地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解答家长提出的难题,积极与家长磋商幼儿教育难题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的领会和信赖,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。

上是本学期的个人规划,我一定努力去完成,也希望各位同事和领导加以督导和指正。希望在领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。


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