创意美术社团课题职业规划范文

创意美术社团课题职业规划 第一篇

一、对学生情况的分析：

(一)低年级：

该年级段学生在前一学期教学情况来看，这些学生进修接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。但也有存在下面内容难题：

一、学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。

二、工艺制作上精细度不够，意图能力较差。

三、优、差生差异太大。

(二)中年级：

中年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，进修使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等技巧表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创新灵魂。

(三)高年级：

高年级学生们的美术基础不相同，对美术聪明、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热诚，对美具有了较高的欣赏能力。从高年级上学期的美术进修中不难看出部分同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣进步下去，并且要继续培养他们良好的绘画习性。对班上在美术方面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步进步画画的能力。

二、教材分析：

小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的’艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，进步美术文化素养，培养创新灵魂和操作能力，促进学生德、智、体、美全面进步，具有重要影响。小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱慕；进修美术的基础聪明和基本技能；培养学生健壮的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察力、想象能力、形象思考能力和创新能力。

三、教学目标、重难点：

低年级教学目标：

一、进修记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、关注着的事物，体会表现的喜悦。

二、用硬笔线描的技巧，绘制简单动植物。

三、继续进修以平涂为主的硬笔着色技巧。

四、进修简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。

五、用撕、折、拼贴等技巧，制作以纸工为主的简单图形。

六、用团、搓、压、捏、拉、接等技巧，制作简单的泥工模型。

七、观赏有趣的动、植物、欣赏富有童趣的儿童画、欣赏儿童题材的美术作品。

重难点：

(一)重点：

一、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。

二、传授折纸的技巧和步骤，并进行一系列练习。

三、进修用废旧材料进行简单纸工制作练习。

四、欣赏大天然中的动、植物及杰出儿童美术作品。

(二)难点：

一、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创新性。

二、在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习性，以及动脑创新能力。

三、在欣赏经过中，进步欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。

中年级教学目标：

一、欣赏杰出美术作品，能对自己关注着的作品进行简单的评价。

二、通过启发联想训练学生的创新性思考能力，培养良好的观察习性和观察力。

三、进修简单立体物的表现技巧，进修色彩表现技巧，进行和自己生活切近的设计与制作。

四、引导学生进一步体验周围生活和大天然的审美，激发学生美术表现和美术创新的欲望。

教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大天然的审美，激发学生美术表现和美术创新的欲望。

教学难点：通过启发联想训练学生的创新性思考能力，培养良好的观察习性和观察力。

高年级教学目标：

一、注意培养和进步学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

二、通过启发联想训练学生的创新性思考能力。

三、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

教学重点：

培养学生的创新觉悟和动手操作能力。

教学难点：

学生逻辑思考能力的培养、空间想象能力的培养。

四、教学措施：

低年级：

一、加强对学生美术基础聪明和技能(构图、上色、勾线等)的渗透。

二、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。

三、通过课堂讲评杰出作业与较差作业之间区别，让学生有互相进修的机会。

中年级：

一、认真钻研教材，制定切实可行的的教学规划。

二、做好课前的各项准备活动。

三、拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

高年级：

一、认真备课、上课。

二、做好课前的各项准备活动。

三、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

四、运用现代化教学手段。

创意美术社团课题职业规划 第二篇

万事开头难，为了方便以后活动的开展，本社团在开学之际做出了如下规划，之后的各项活动将照此开展：

一．社团招新

社团招新活动将在本学期开展，我们飞扬篮球社在这期间将会认真作好社团职业的第一步。包括：新活动以及事后的社员名单。在第一次的活动中，观察社员的.篮球技术水平，结合本人梦想，建立本社职能组织。

二．迎新活动

配合团委开展本社的迎新活动，本社团根据团委要求，集合社团特色开展职业。在可能的情况下，会考虑与其他社团合作迎新活动。

三．社团常规活动

①常规训练

本学期定为每周二、三、四下午第三节课。在招新结束后，向社员征求意见，适当调整活动次数，保证每次活动的参与人数。

常规训练包括篮球基础技能训练和篮球聪明的讲解。篮球基础技能训练由社长几社内拥有较高技能的社员负责。教学内容包括：运球，传球，过人技巧，投篮，三步上篮等基本动作。期间会请指导老师为大家讲解，保证每位社员篮球动作的准确性。篮球聪明讲解包括制度，战略战术等。这个部分将会被分成两个部分来完成，一是集中讲解，利用一段时刻向社员集中概述所有与篮球有关的聪明；二是实战讲解，延续上一年的观摩活动（电影，比赛片段等）或现场比赛，增加社团活动的多样性使社员能更直观的了解。

②“三对三”篮球赛

可能在本学期开展三对三”篮球赛，为此本社会申请协办本次比赛，并全程参与其中。比如：鼓励社员参赛，为社员提供技术上的支持，帮助安排场地，记分，记犯规及所有有可能的后勤职业。顺带提一嘴，还会组织社员到现场观看比赛，通过现场观摩让社员更加直接接触比赛，体会篮球制度，技巧，战略战术等，从而，加强社员对篮球的体会。

四．创新规划

人才培养规划

本社在创社之始，就有为学校培养篮球后备人才的宗旨，我们自会尽心尽力的做好这点。顺带提一嘴，我们会加强与校外篮球团体的接触，争取把杰出社员推荐给他们，让社员在课余和离开校园之后有一个展现自己兴趣的平台。

创意美术社团课题职业规划 第三篇

巴州蒙古族小学二零一四-二零一五学年度第一学期美术社团活动教学规划

我校的课外美术兴趣社团，是我们学校的特色教育。在于培养学生对美术的兴趣、爱、增长聪明、进步技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的影响。为了给爱慕美术的同学一个良好的进修环境。

一、指导想法

以《未成年人想法指导纲要》和小学美术教学大纲为指导想法，开展好美术兴趣培养。美术兴趣小组是美术课堂教学的延伸，主要培养学生对美术的兴趣、爱慕、增长聪明、进步技能、丰富学生的课余文化生活，为培养美术特长生起着积极推动的影响。为了给爱慕美术的同学一个良好的进修环境，特组织成立了绘画美术小组。

二、活动目标

通过美术社团的活动，使学生开阔视野，丰富聪明，增长聪明，激发学生进修兴趣，使学生的美术特长得到更好的进步，使之进一步了解美术的基础聪明，巩固课内所学聪明，培养学生的创新灵魂和操作能力，进步学生的欣赏水平及动手制作能力。实现素质教育从“要我进步”到“我要进步”的转变。

三、活动内容：

每周星期二下午第二三节课，小组成员必须准备好美术用具，准时到达美术室。

四、实施策略

（一）组织健全美术小组

美术社团的成员不应该太多，大约二零人左右，学生成员是以四、五年级学生为主，同时带有少量二、三年级学生，培养学生的美术能力以及为学校培养后备力量。因此参加这次美术小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。

（二）具体规划小组活动内容

这一学期以上学期进修内容为主，在此基础上增加了国画训练以及欣赏课训练。经过上一学期的观察，发现学生在版画上面具有一定的基础，因此在教学上老师主要的目的是以辅导为主，另外由于纸版画毕竟是带有很大技术难度的，因此在制作时的关键地方上老师会亲自动手师范，并且回逐步的把各种制作要领传授给学生，让学生在制作中进修。

在课堂安排上面，我以分组形式进行，让学生们分成国画、简笔画等各个小组，分别对他们进行指导，同时在教材的选择上面，考虑到兴趣班毕竟不同于常规教学，因此在选择时尽量是学生们所感兴趣的内容。希望本学期能为学校取得成绩。

二〇一四年九月

创意美术社团课题职业规划 第四篇

美术社团教学规划

一、职业目的一.给热爱美术的学生提供一个入门和进步深入的平台。

二.本社团活动让学生在有限的时刻内对素描有一定的认识，同时丰富同学们的课余生活，全面进步学生素质，培养学生能力，进步学生对美术的进修兴趣和技能，增强学生的思考能力，审美能力，创新能力，感受艺术之美。

二、职业重点及安排

在本学期的社团活动中，我们将根据学生进修的实际情况进行教学注重学生的特点进步与绘画基本功相结合，做到张弛有度，让学生在良好的进修气氛中进修。

一.加强学生基本功的训练，并加以拓展。

由于本学期有了新的同学，在和上学期的有基础的同学一同上课的经过中，进行分层次的教学，因材施教，根据绘画能力来调节教学内容。

二.素描是一门严谨的基础课程，因此在教学经过中，不乏有个别学生觉得进修经过枯燥乏味。因此在原有教学技巧外，还要加入一些进修项目，例如在校园里进行写生，鼓励学生看一些画展，进步学生的绘画进修兴趣。开拓学生视野，进步审美能力。

三、加强考勤管理

每周二、三为社团固定的活动时刻，由于在过去的教学经过中有个别学生迟到早退的现象，因此，本学期社团活动要严格管理，加强考勤。

四、进行绘画作品的展示和评比

在学期末，要进行所有社团成员的作品展示，给学生一个展示的平台。

进步学生进修美术的兴趣，同时也进步学生的进修兴趣。

美术社团教师：张若凡

二零一一年九月一六日

创意美术社团课题职业规划 第五篇

美术社团活动规划

贺 兰 三 中（中学部）二零一六年三月

为了丰富学生的课余生活，培养学生的综合素养，根据学校的实际情况认真开展学校美术社团的组建和教学职业。以学校新学期进步规划为指导，抓美术特色教育，促进我校美术教育的进步，使美术社团教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园教育气氛。

本学期职业要点：

一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进步，进一步了解美术的基本聪明，进步学生的欣赏水平及创新能力。

二、活动要求：

一、筹建美术社团。每班采取教师推荐和学生自愿的方式选取三—五名学生报名参加社团。由学校美术专任教师按时授课，安排写生、比赛等业余活动。

二、进修内容初步定为美术基本学说、儿童画、基础素描、中国画、水粉画、水彩画、剪纸、手工制作、折纸等。

三、活动时刻为每周星期

三、星期四下午课外活动时刻，地点为美术社团职业室。

四、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术进修无关的事。

五、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

六、爱护美术教室内的设施和用品。

本学期活动安排：

第一周：编写美术社团职业规划，组建社团，完成社团的报名职业。第二周：入团教育、基本美术学说、课堂常规及要求 第三周：基本美术学说、科幻画主题

第四周：科学幻想绘画构思、科幻画创作画 第五周：科幻画

第六周: 科幻画完善集中展示

第七周：剪纸基础聪明讲解、基础剪纸教学 第八周：基础剪纸 第九周：剪纸创作 第十周：剪纸杰出作品展示 第十一周：基本美术学说、水彩画 第十二周: 水彩画起稿 第十三周： 水彩画创作 第十四周：六一绘画作品展

第十五周：基本美术学说、手工制作主题确定 第十六周：手工制作 第十七周：手工制作 第十八周：集中展示手职业品

第十九周：集中展示本学期所有作品并做出点评。第二十周：期末拓展资料

负责人：王

社团成员名单： 七一：闫晓慧

七二：慕宝兴 张明 马玲玲 马春玲 杨满霞 赵丽丽 张亮 李晓娟 七三：张宁宁

七四：王佳慧 七五：马琴英 七六：刘旖旎 八四：齐变过 八五：尤晓英 吴芮 马晓燕 张娅菲 李蓓 肖金艳 尤晓涛 韩瑞

成霞霞 曹娟娟 王菲 高红娟

创意美术社团课题职业规划 第六篇

魏官庄小学美术社团教学职业规划

（二零一二——二零一三学年度）

为了丰富学生的课余生活，培养学生的综合素养，根据学校的实际情况认真开展学校美术社团的组建和教学职业。以学校新学期进步规划为指导，抓美术特色教育，促进我校美术教育的进步，使美术社团教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园教育气氛。

本学期职业要点：

一、筹建美术社团。每班采取教师推荐和学生自愿的方式选取三—五名学生报名参加社团。由学校美术专任教师按时授课，安排写生、比赛等业余活动。

二、进修内容初步定为美术基本学说、书法、儿童画、基础素描、速写、中国画、水粉画、水彩画、泥塑、剪纸、手工制作、折纸等。

三、活动时刻为每周星期五第三节课，地点为美术社团职业室。

本学期活动安排：

第一周：编写美术社团职业规划，组建社团，完成社团的报名职业。

第二周：

一、入团教育

二、基本美术学说

三、硬笔书法

第三周：

一、基本美术学说

二、硬笔书法

第四周：

一、硬笔书法

二、儿童画

第五周：

一、儿童画

第六周: 现场书画比赛

第七周：

一、基本美术学说

二、基础素描

第八周：基础素描

第九周：基础素描

第十周：第三届学生书画展

第十一周：

一、基本美术学说

二、手工制作

第十二周:手工制作

第十三周： 手工制作

第十四周：

一、基本美术学说

二、铅笔淡彩 第十五周：铅笔淡彩

第十六周：铅笔淡彩

第十七周：校园写生

第十八周：准备书画展作品

第十九周：第四届学生书画展

第二十周：学期拓展资料

创意美术社团课题职业规划 第七篇

美术社团活动规划

一、指导想法

以丰富校园生活，促进学生全面进步为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时刻内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发进修兴趣，进步特点特长，促进学生身心健壮、全面进步。

二、学生分析：

凡在美术小组的学生都是绘画的爱慕者，而且他们也具有一定的想象力、思考力、表现力，对外界事物都有一定的感知。在这部分学生中是比较有代表的学生，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱慕者，也有少部分学生基础差，对美术聪明掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导。说到底，这些学生都是各班美术方面较好的，能促进各班的美术职业的顺利开展。

三．目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主进步的时刻与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的梦想，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的聪明、技能，有利于激发学生进修兴趣、进步特点特长，促进学生身心健壮进步。、具体活动安排

（二）活动时刻

每周四下午第四节课

四．教学重、难点

（一）教学重点

一.进修色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩聪明，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。

二.能用各种形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。

（二）教学难点

一．引导学生体验生活和大天然的美好，激发学生创新美，表现美，发现美的欲望。初步进修立体物体的表现技巧，进行和自己生活切近的设计和制作：

二．运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平造型设计。

五、措施要求：

一、在活动中有组织、有规划、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动。

二、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。

三、扩大绘画及表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画、国画、布贴、纸贴，丰富学生的业余生活，让学生觉得生活中处处有美，更加热爱自己的生活。

四、每次活动做到有目的、有任务、有展评，完成的作品可以摆出来，供同学们参观、进修，之后让学生谈谈自己的想法。

五、定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出杰出作品并给予奖励，以次带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活。

周次内容

一—三 组建美术小组

四儿童画创作

五想象画：秀丽的宇宙欣赏名人名画进步欣赏水平和鉴赏能力

七色纸拼贴画

八彩笔画创作

九蜡笔画创作欣赏：杰出的儿童绘画作品期中考试为我的同学画张像布贴画练习

（一）布贴画练习

（二）彩笔画创作油画棒创作画蜡笔画创作